授業評価とは
授業評価に基づくティーチング技術アップ法
著者：谷口守出版社：技報堂出版サイズ：単行本ページ数：117p発行年月：2005年10月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 なぜ授業評価をおこなうのか？（それがあなたを変...
授業評価活用ハンドブック
高等教育シリーズ 著者：山地弘起出版社：玉川大学出版部サイズ：単行本ページ数：213p発行年月：2007年04月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）授業改善のためのフィードバ...
「総合的な学習」の授業評価法
著者：佐藤真出版社：東洋館出版社サイズ：単行本ページ数：132p発行年月：2003年05月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）今、教師に求められる説明責任に対して、日々の教...
授業改善の評価と方法
授業評価の事例的分析研究 著者：深川八郎出版社：日本教育新聞社ページ数：204p発行年月：2008年03月この著者の新着メールを登録するこの商品の関連ジャンルです。 ・本>
教員評価制度の導入と大学の活性化
授業評価から業績評価・FDへの展開高等教育シリーズ 著者：地域科学研究会出版社：地域科学研究会サイズ：単行本ページ数：313p発行年月：2003年03月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベー...
東大教授の通信簿
「授業評価」で見えてきた東京大学平凡社新書 著者：石浦章一出版社：平凡社サイズ：新書ページ数：190p発行年月：2005年03月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）大学改革の...
アメリカの大学・ニッポンの大学
TA・シラバス・授業評価 著者：苅谷剛彦出版社：玉川大学出版部サイズ：単行本ページ数：222p発行年月：1992年09月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）自ら体験したアメリカ...
学習感想を取り入れた新しい算数の学習
「学習感想」から「授業評価」へ学力向上フロンティアスクールの実践 著者：矢部敏昭／泉野小学校（高知市立）出版社：明治図書出版サイズ：全集・双書ページ数：154p発行年月：2004年08月この著者の新着メールを...
子ども主体の特別支援教育をつくる生活中心教育入門
著者：名古屋恒彦出版社：大揚社／星雲社サイズ：単行本ページ数：129p発行年月：2004年04月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）1 生活中心教育としての「領域・教科に分けない...
小学校体育「指導・評価カード」サンプルデータ集 とび箱・マット運動―授業でそのまま使える
学校IT化推進クラブ ラピュータ
日本史探究の授業
大学における研究・教育の試み 著者：神立春樹出版社：御茶の水書房サイズ：単行本ページ数：125，発行年月：2005年12月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）大学における担...
使える授業ベーシック(3)―小学校教師の技と心を磨きあう
使える授業ベーシック研究会 学事出版
社会科指導と評価一体化の実際
中学校新授業への挑戦 著者：渋沢文隆出版社：明治図書出版サイズ：全集・双書ページ数：123p発行年月：2005年06月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）1章 絶対評価で社会科の...
教員評価・人事考課のための授業観察国際指標
教員へのフィードバックによる学校の活性化 著者：有本昌弘出版社：学文社サイズ：単行本ページ数：175p発行年月：2006年03月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1部 構成要...
英語教育学概論改訂新版
著者：高橋正夫（1938ー）出版社：金星堂サイズ：単行本ページ数：210p発行年月：2000年01月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）本書は、平成10年学習指導要領の告示に伴い...
TRUSTIA /R.2
ジャストシステム
ディスコースと算数数学の授業変革
新数学教育学 著者：梅沢敏夫出版社：文芸社サイズ：単行本ページ数：176p発行年月：2001年02月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）数学の授業の変革は今や緊急の課題である...
大学教育を変える教育業績記録
ティーチング・ポートフォリオ作成の手引 著者：ピーター・セルディン／大学評価・学位授与機構出版社：玉川大学出版部サイズ：単行本ページ数：388p発行年月：2007年10月原書第3版この著者の新着メールを登録す...
英語教師のための教育データ分析入門―授業が変わるテスト・評価・研究
統計処理の書籍はかなり読みあさりましたが、独学ではどうもはっきりしないところが多く、しばらく放っておきました。ふとしたきっかけで手にしたわけですが、数式なども必要最低限で、統計処理のおおまかな概念と手法については、雲の中にあったものがやっと目の前に出てきたという感じでした。
他の方もレビューで書かれていますが、英語教育特に教室環境では条件の統制などは厳密に言うとできず、pure and sound dataはとり難いわけで、英語教育の論文で統計処理をしていなければならないなどという立場には組みしません。処理をしたとしてもあくまで目安程度にしかならないのだと思います。
前半部分は、これまでの概説書と比べて極めてわかりやすく、心理学の統計処理手法など厳密な処理を学ぶ前の指標としてはよいのではないでしょうか。後半部分はこのボリュームでは展開しきれず、消化不良というところもあります。が、入門書として割り切れば、前半部分だけで十分活用できましょう。修士論文あたりで重回帰とかモデリングとかはあんまり聞きませんし、指導できる人もあまりいないだろうと思うので。
この1冊で統計処理の概要を理解しつつ、さらに厳密な理解へと進む入り口としてはよくぞ出してくださったというところです。できれば、英語教育の分野における具体例をもっと出してもらうと現場や修士で困っている人にはよかったと思います。
TRUSTIA /R.2 アカデミック版
ジャストシステム
大学の指導法
学生の自己発見のために 著者：児玉善仁／別府昭郎出版社：東信堂サイズ：単行本ページ数：308p発行年月：2004年01月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）学力低下を嘆くだけ...
恐るべきお子さま大学生たち
崩壊するアメリカの大学 著者：ピーター・サックス／後藤将之出版社：草思社サイズ：単行本ページ数：236p発行年月：2000年03月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）「アメリ...
中学校「道徳シート」とエンカウンターで進める道徳
著者：諸富祥彦／齊藤優出版社：明治図書出版サイズ：単行本ページ数：120p発行年月：2007年02月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 中学校「道徳シート」とエンカウンタ...
大学の教育・授業をどうする
FDのすすめ大学の教育・授業を考える 著者：日本私立大学連盟出版社：東海大学出版会サイズ：単行本ページ数：204p発行年月：1999年03月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）...
深い理解をめざした理科授業づくりと評価
著者：山下修一出版社：大日本図書サイズ：単行本ページ数：178p発行年月：2007年09月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 理論編（深い理解が大切な訳／コアとなる知識を...
英語にとって「評価」とは何か？
地球市民の英語学習 著者：寺島隆吉出版社：あすなろ社（岐阜）／三友社出版サイズ：全集・双書ページ数：209p発行年月：2002年04月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）プロロー...
英語教育のグランド・デザイン
慶應義塾大学SFCの実践と展望 著者：鈴木佑治出版社：慶応義塾大学出版会サイズ：単行本ページ数：209p発行年月：2003年04月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）言語・コミ...
分かる授業ができる学習指導案のつくり方
教育ジャーナル選書 著者：大木光夫出版社：学習研究社サイズ：全集・双書ページ数：143p発行年月：2008年03月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 学習指導案とは何か（...
価値判断の育成に直結する社会科ノート術
学事ブックレット 著者：臼井忠雄出版社：学事出版サイズ：単行本ページ数：62p発行年月：2006年12月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）ノートは、主体的な自己表現の場で...
特別支援学校の授業づくり基本用語集
授業案作成と授業実践に役立つ 著者：太田正己出版社：黎明書房サイズ：単行本ページ数：115p発行年月：2008年05月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）特別支援教育の授業づ...
子どもが勉強したくなる授業の条件
21世紀型授業づくり 著者：長瀬荘一出版社：明治図書出版サイズ：全集・双書ページ数：189p発行年月：2005年09月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 授業づくりにおける...
学びに成功する「よい授業」とはなにか。
著者：大阪大学出版社：大阪大学出版会サイズ：単行本ページ数：199p発行年月：2005年07月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）「学びの質」を高めるために／望ましい授業スタイ...